Disyuntivas y dilemas durante la ocupación

  • Imprimir

Durante la Segunda Guerra Mundial y el Holocausto muchas personas se vieron confrontadas con cruciales interrogantes acerca de la justicia y la injusticia. Dichas personas se enfrentaron a dilemas que tuvieron que resolver con respuestas de dramáticas consecuencias para sus propias vidas y las de otros.

En la historia de la vida de Ana Frank, pero también en la de otras personas, se puede tratar lo anterior a pequeña escala; por ejemplo, al hablar sobre la huida de Alemania, el escondite, la ayuda que recibieron los escondidos.

Anti-Joodse maatregelen
«Aquí no queremos judíos». Pancarta en Rosenheim. © Imperial War Museum

Ponerse más fácilmente en situación

Gracias al tratamiento de estos temas, los alumnos pueden ponerse más fácilmente en el lugar de quienes vivieron realmente la historia, con lo que se hacen más receptivos, ya que los niños sienten gran interés por el carácter y la moral de las personas mayores. Además, dicha discusión los estimula a reflexionar sobre sus propios normas y valores.

Ver también

10 motivos para dar clases sobre Ana Frank

Según nuestra visión, hay 10 importantes motivos para dar clases sobre Ana Frank...

Más...

¿Por qué impartir todavía hoy clases sobre el Holocausto?

Dicho muy sencillamente: impartiendo clases sobre el Holocausto, y tomando como ejemplo el relato de Ana Frank, puede usted…

Más...

¿Qué saben mis alumnos sobre la Segunda Guerra Mundial y sobre la historia de Ana Frank?

A muchos niños, las historias sobre la guerra les parecen interesantes y excitantes...

Más...
Young German boy walking down dirt road

Las crueldades de la guerra: ¿Cómo tratar el tema?

Como docente, se encuentra usted aquí frente a un dilema...

Más...

El relato de Ana Frank hace más cercana a la historia

La magnitud del Holocausto es inimaginable; sin embargo, el empleo de relatos personales hace más comprensible qué significó…

Más...

Víctimas, protectores, victimarios, espectadores

La sociedad durante la época del Holocausto estaba formada grosso modo por cuatro grupos de personas: víctimas, protectores,…

Más...
Nederlandse kinderen vieren de bevrijding van Velp

Material audiovisual histórico en la clase

El empleo de material fílmico y fotográfico sobre la Segunda Guerra Mundial hará más animada su clase y facilitará a sus…

Más...