Pourquoi parler d'Anne Frank en classe ?

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L’histoire d’Anne Frank constitue un levier pédagogique particulièrement pertinent pour aborder l’histoire de la Shoah avec des élèves. L’histoire d’Anne Frank ouvre une fenêtre sur le passé et permet d’introduire le contexte historique de la Seconde Guerre mondiale et de la Shoah auprès des élèves, même les plus jeunes.

Un récit biographique pour aborder la Shoah

L'histoire d'Anne ouvre une fenêtre sur le passé, ce qui vous permet d'apprendre aux élèves davantage sur le contexte historique. Son journal constitue en plus une source primaire toute particulière, tout comme les nombreuses photos que son père a prises.

Un levier pédagogique

L’histoire d’Anne Frank permet de :

  • transmettre la mémoire à travers une histoire emblématique, celle d’une jeune fille à laquelle des adolescents s’identifient facilement
  • travailler à partir de sources privilégiées : le Journal d’Anne, son témoignage direct, ainsi que de très nombreux documents, en particulier iconographiques, comme les photographies de l’album de famille prises pour beaucoup par Otto Frank lui-même
  • introduire le contexte historique à travers son parcours
  • au-delà de l’aspect historique, un travail sur l’histoire d’Anne Frank permet de réfléchir à l’actualité, d’introduire les concepts d’antisémitisme, de racisme, de discrimination et du combat pour les Droits de l’Homme, et de débattre autour des préjugés et des idées préconçues

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