Cosa sanno gli studenti sulla Seconda Guerra Mondiale e su Anne Frank?

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Tanti ragazzi trovano le storie sulla guerra interessanti e avvincenti, ma poiché sono passati quasi 70 anni dal conflitto bellico molti di loro non hanno più alcun legame personale con questo evento.

Il modo migliore per permettere agli allievi e agli studenti di formarsi una propria opinione sulla guerra è far conoscere loro i fatti storici. "La guerra" è un concetto che conoscono, ma a cui spesso non sanno abbinare nomi e avvenimenti precisi. Non hanno alcuna visione d'insieme e non vedono le interrelazioni tra gli avvenimenti.

Foto: Sanne Peper.

Conoscenza tramite libri e film

Le conoscenze di cui allievi e studenti dispongono provengono spesso dalla narrativa, da libri e film in cui la ricostruzione storica è piegata alle esigenze narrative e sceniche. Nonostante questi veicoli sviluppino la loro risposta empatica, essi possono creare una rappresentazione errata della realtà. Discutendo in classe, con il sussidio di una rete di parole, si può mostrare loro quello che sanno e valutare il loro grado di coinvolgimento. Una cronologia aiuta a inserire i dettagli in una visione complessiva.

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