Reizende tentoonstelling voor jongeren van 12 tot 15 jaar met downloadbare lesmaterialen en een digiles. Hoe was het voor Anne Frank tijdens de Tweede Wereldoorlog? En hoe belangrijk was lezen en schrijven voor haar?

Lezen & schrijven met Anne Frank Gevorderd

  • Printen

De basis van Lezen & schrijven met Anne Frank wordt gevormd door een tentoonstelling over het persoonlijke leven van de familie Frank met speciale aandacht voor Annes schrijftalent. Anne hield van schrijven, zij schreef naast haar dagboek ook verhaaltjes en hield een mooie zinnen boek bij. Wat vinden jouw leerlingen leuk? En wat willen zij later worden? Twee inspirerende filmclips versterken deze vragen en plaatsen het talent van Anne Frank tegenover dat van je leerlingen.

Naar de digiles lezen en schrijven

Gebruik deze digiles over Anne Frank en ter bevordering van lees- en schrijfvaardigheden. Voor vmbo-leerlingen van 13-15 jaar.

Naar de digiles

De Zoektocht

Educatieve strip met lespakket over de Jodenvervolging, voor jongeren van 13 tot 16 jaar. 

Meer

De opzet

Lezen & Schrijven met Anne Frank bestaat uit vier onderdelen:  

  • Informatieve tentoonstelling als basis.
  • Begeleidend werkboek.
  • Historische filmclip van circa 4 minuten.
  • Actuele filmclip van circa 3 minuten.
  • Afsluitende digiles.

Onderdeel 1: Vragen over Anne

Leerlingen bekijken een filmpje over het leven van Anne Frank en de wereld om haar heen. De voorkennis van leerlingen over Anne Frank, de Tweede Wereldoorlog en de Jodenvervolging wordt zo geactiveerd. Na het filmpje beantwoorden leerlingen vragen.

Onderdeel 2: Wat past bij jou?

Leerlingen bekijken een filmpje waarin een skater een citaat van Anne Frank op een muur tegenkomt. Hij maakt een aantal dingen mee en de vraag is: sluit de wereld van vandaag nog aan op het citaat van Anne? Na het filmpje maken leerlingen zelf een rap die begint met een zin uit het citaat van Anne.

Onderdeel 3: Reageer socia(a)l

Leerlingen luisteren naar een citaat van Anne Frank waarin zij vertelt wat kritiek met haar doet. Hierna hebben leerlingen drie minuten om een Tweet te schrijven over hoe zij zelf met kritiek omgaan.

Onderdeel 4: Wat wil jij worden?

Leerlingen luisteren naar een citaat van Anne Frank over haar toekomstidealen en denken na over hun eigen dromen en verwachtingen. Hierna maken ze een strip af over een eerste werkdag.

Naar de digiles

Hoe inzetten

Gebruik het lesmateriaal hieronder voor het programma bij de tentoonstelling. Je kunt dit programma van maximaal 2 uur met minimale voorbereideing en aan de hand van een stappenplan zelfstandig uitvoeren.

Werkboek

Nadat de tentoonstelling hebben bezocht kunnen leerlingen zelfstandig aan slag met het werkboek. Ze doen twee schrijfopdrachten die aan de hand van de vragen, vlot te maken zijn. Via talentenkaartjes raken ze in gesprek over het talent van Anne, hun eigen talenten en of ze deze zullen gebruiken voor hun toekomstbaan.

Werkboek

Print de werkboeken  zodat leerlingen ze mee kunnen nemen naar de tentoonstelling.

Download pdf (8221KB)

Handleiding Werkboek

Met aanwijzingen voor het bezoek aan de tentoonstelling.

Download pdf (752KB)

Docentenhandleiding bij de digitale les

Historische filmclip

Ter introductie op de tentoonstelling hebben we een historische filmclip gemaakt. De clip duurt vier minuten en vertelt het verhaal van de familie Frank.

Actuele filmclip

Speciaal voor tieners hebben we een actuele filmclip ontwikkeld die het verleden met het heden verbindt. In deze film gebruiken jongeren woorden uit een citaat van Anne Frank en reageren hierop.

Haal de tentoonstelling naar jouw school

De tentoonstelling doet jaarlijks meerdere locaties aan. Wil je reserveren of heb je vragen? Stuur ons een mail.

Wanneer je als bibliotheek interesse heeft, ben je zelf verantwoordelijk voor het uitnodigen van de scholen. Gebruik hiervoor de flyer.

Organiseer jij de tentoonstelling?
Gebruik dan onderstaande handleiding om het bezoek aan de tentoonstelling soepel te begeleiden.