COLUMN - Wat gebeurt er allemaal bij de Anne Frank Stichting? In het museum, maar bijvoorbeeld ook op de afdeling Educatie en tijdens reizende tentoonstellingen. Medewerkers van de Anne Frank Stichting vertellen. Dit keer aan het woord: Anja van ’t Hoenderdaal over hoe zij de groepsontvangsten in het museum ervaart.

Een bijzondere groepsontvangst

  • Printen
  • RSSRSS

Anja van ’t Hoenderdaal is educatief medewerker Groepsontvangsten. Elke maand ziet zij veel schoolklassen voorbijkomen. En soms is dat wel heel bijzonder.

Groepsontvangsten in het museum

Naar het museum met je klas

We hebben verschillende groepsprogramma's voor het basis- en voortgezet onderwijs.

Bekijk onze programma's

Onlangs viel er iets te vieren op de museumvloer. Voor het veertigste jaar achtereen kwam de Anne Frank School uit Heemskerk educatieve programma’s bij ons volgen. Die bijzondere gebeurtenis hebben we natuurlijk uitgebreid gevierd. Dat deden we samen met de oud, oud-directeur George Paauw (84 jaar) – die veertig jaar geleden het initiatief nam – de huidige directeur en de leerkrachten. Ook waren er een aantal gepensioneerde leerkrachten meegekomen. Jarenlang bezochten ze met al hun kinderen uit groep 8 het Anne Frank Huis.

Liefdevolle toespraak

George Paauw hield een bijzonder liefdevolle toespraak voor de kinderen. Ook bedankte hij de Anne Frank Stichting voor alle bezoeken: ‘We hebben ons hier altijd zeer welkom gevoeld.’ De kinderen waren ervan onder indruk. Ze werden getrakteerd op iets lekkers en ranja met een rietje. Het was een speciaal moment, ook voor mij. Ik begeleid alweer heel wat jaren met veel plezier bezoekersgroepen. En deze persoonlijke contacten maken mijn werk heel bijzonder: die koester ik.

Elke groep is anders

Ook de afwisseling zorgt ervoor dat mijn baan elke dag weer leuk en boeiend is. Elke groep is anders, want ik werk niet alleen met kinderen en jongeren, maar ook met volwassenen. En voor alle groepen hebben we speciaal toegesneden programma’s. Tijdens de bezoeken ga ik graag het gesprek aan met ‘mijn’ groepen. Dat lukt met de ene groep beter dan met de andere, altijd weer een uitdaging dus. In ieder geval wil ik dat ze iets leren: dat leven in een tolerante en vrije samenleving voor iedereen belangrijk is. Want een beetje idealistisch ben ik altijd gebleven. En natuurlijk moet een museumles ook een belevenis zijn die ze niet snel zullen vergeten. Ik kan dan ook echt genieten als een scholier me bedankt en zegt: ‘Het was een interessante dag!’

Groepsontvangst Een PABO bezoekt het Anne Frank Huis.

Diepe indruk

Waarom ik destijds bij de Anne Frank Stichting ben gaan werken? Het was misschien geen bewuste keuze, maar het heeft te maken met mijn vader, die tijdens de Tweede Wereldoorlog in Kamp Amersfoort heeft gezeten. Om te ontsnappen aan dwangarbeid in Duitsland dook hij onder, maar hij werd opgepakt. Zijn tijd in het kamp is min of meer bepalend geweest voor de rest van zijn leven. Hij heeft er geestelijke en lichamelijke trauma’s opgelopen. Op mij als kind heeft dat diepe indruk gemaakt.

Nog steeds actueel

Daarom vertel ik aan alle groepen die ik ontvang dat vrijheid, gelijke rechten en democratie niet voor iedereen vanzelfsprekend zijn. Vroeger niet, maar ook nu niet. En dat de educatieve activiteiten van de Anne Frank Stichting onverminderd actueel zijn, blijkt wel uit het feit dat er scholen zijn die ons al veertig jaar lang bezoeken. De waardering die daaruit spreekt, houdt mij gemotiveerd om mijn werk met veel enthousiasme te blijven doen!

Bekijk ook

Nieuw boek over antisemitisme Geschiedenis en actualiteit

In het laatste kwart van de vorige eeuw was het leven een stuk overzichtelijker...

Meer

Een klein gebaar kan al verschil maken Pilot met theaterlessen bij de strip Nieuwe vrienden

Tijdens de theaterlessen had ik een uitspraak van de dichter Sophocles in mijn hoofd: ‘Men moet leren door het te doen, want…

Meer

“Slachtoffers zijn zwak...” dader, helper, slachtoffer en toeschouwer

‘De Zoektocht’ is een educatief stripverhaal over de Holocaust, waarin de rollen van dader, helper, slachtoffer en…

Meer

“Daar heb ik wel van terug!” Antisemitisme in de klas

Uit een onderzoek in opdracht van de Anne Frank Stichting blijkt dat ruim een derde van de docenten geschiedenis en…

Meer

"Waarom zeg jij dit ..." Column van docent maatschappijleer en burgerschap

Over bespreekbaar maken van discriminatie en vooroordelen op school.

Meer

"Welke leerling herkent dit niet?” educatieve strip

Stel: je verhuist als tiener tegen je zin van een dorp naar de stad...

Meer

“Dus toen ik geboren werd gebeurde dat nog” Meester Bart werkt op een middelbare school in de Amsterdamse Bijlmer.

Ik merk bij mijn leerlingen dat er grote verschillen onderling zijn qua wat ze weten van de Tweede Wereldoorlog...

Meer

“Waarom zeg je dat eigenlijk?” Meester Bart werkt op een middelbare school in de Amsterdamse Bijlmer.

Ik geef les in Amsterdam-Zuidoost, een gebied met wel 170 verschillende culturen...

Meer

Leren van de geschiedenis? 65 jaar mensenrechten

‘De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens is een lijst van idealen’, zegt een collega...

Meer

Herdacht: de opstand in Sobibor

In 1943 kwamen negentien treinen vanuit Westerbork in Sobibor aan...

Meer

Antisemitisme onderzoek

Het rapport van het onderzoeksbureau Panteia, in opdracht van de Anne Frank Stichting, toont aan dat in het afgelopen jaar…

Meer

Stilte voor de storm

Zomaar een foto uit de Tweede Wereldoorlog, gemaakt door een Duitse militair...

Meer

Hulplijn

Hoe denken eerstejaars Pabo studenten over lesgeven over Anne Frank? Hoe staat het met hun kennis? Met collega Guido…

Meer

"Hé, daar breng ik de krant!" Piet van Ledden geeft in aanloop naar 4-5 mei een gastles

In de aanloop naar 4 en 5 mei heb ik een gastles gegeven op mijn oude basisschool in Nunspeet...

Meer

Mensenrechten, hè wat saai Mensenrechten, hé wat saai

Het imago van mensenrechten is niet zo positief, want veel leerlingen vinden het maar een abstract en dus wat saai…

Meer

Dag tegen racisme Dag tegen racisme

Je denkt op 21 maart misschien aan het begin van de lente, maar ik heb het over de internationale antiracisme dag van de VN...

Meer

Antisemitisme bestrijding Een belangrijk speerpunt van ons werk

De Anne Frank Stichting besteedt relatief veel tijd, menskracht en energie aan het tegengaan en bestrijden van antisemitisme...

Meer

Antisemitisme Achtergronden en wat doe je er aan...

'Jood’ is cool ontdekte een Leidse taalwetenschapper onlangs...

Meer

Vergeten slachtoffers Vergeten slachtoffers

‘Waarom is alleen Anne zo beroemd?' vraagt Mustafa tijdens een les op Openbare Basisschool de Piramide, in Haarlem, ‘er zijn…

Meer

'De leukste ideeën!' 'Docenten hebben vaak de leukste ideeën!'

Lies Schippers van de afdeling Educatie ziet graag dat docenten hun ideeën uitwisselen...

Meer

Partnerscholen Column

Het idee voor Partnerscholen is ontstaan vanuit de wens om vaker en duurzamer met docenten samen te werken.

Column