COLUMN - Marte van den Hoed (30) is docent maatschappijleer en burgerschap op een zwarte school in Amsterdam-West.

Ik probeer ze aan het denken te zetten

  • Printen
  • RSSRSS

Homoseksualiteit is voor mijn leerlingen een moeilijk onderwerp. Vaak leggen leerlingen een link met de islam en geven aan dat het niet hoort. Ik ga daar in de klas net zo mee om als met andere heftige uitspraken: ik stel vragen en probeer de kinderen aan het denken te zetten. 

Vooroordelen

Nieuwe vrienden VO

Hoe gebruik je de educatieve strip in klas 1 en 2 van het het voortgezet onderwijs?

Meer

Waarom voel jij je zo over dit onderwerp en ik niet, vraag ik bijvoorbeeld. Als er gescholden wordt, stel ik een grens. Omdat ik niet wil hebben dat we respectloos met elkaar omgaan. Iedereen moet zich veilig kunnen voelen hier op school.

Meer feitenkennis over de Holocaust

Ik zou wel wat meer feitenkennis willen hebben over de Holocaust en het Israëlisch-Palestijnse conflict, zodat ik alerter kan reageren op vooroordelen. Daarom wil ik ook graag een keer meedoen aan een docentenreis naar Israël. De Holocaust behandel ik nog niet in mijn lessen, maar dat wil ik in de toekomst wel gaan doen. Ook over omgaan met het onderwerp homoseksualiteit wil ik meer leren voor in de klas.

Je moet er doorheen kunnen prikken

Hoewel mijn leerlingen dingen kunnen zeggen waar je als buitenstaander van zou schrikken, wil ik daar toch niet een te zwaar label aan plakken. Maar het duiden; je moet er doorheen kunnen prikken. Was ik Joods geweest, dan had ik daar gewoon voor kunnen uitkomen in de klas – sowieso, dat weet ik zeker. En datzelfde geldt voor homoseksualiteit: we hebben hier op school een aantal docenten die gay zijn, en dat kan ook gewoon. 

Vragen stellen en zien waar het voor staat

Ondanks de vooroordelen die de leerlingen wel degelijk hebben over homo’s: als het hun eigen docent is, is het opeens een ander verhaal. Omdat het dan dichtbij komt en daardoor niet meer zo eng is voor ze. Wat ze roepen is vooral provocatie. Mijn tip voor andere docenten is dus: vragen stellen en zien waar het voor staat. En ook het vertrouwen hebben dat bepaalde waarden gedeeld zijn, dat het in de kern wel goed zit. 

Je maakt het onderwerp bespreekbaar

Je kan hun vooroordelen horen en ervoor terugdeinzen, defensief worden en het hele onderwerp dan maar laten liggen. Maar je kan er ook induiken en er doorheen gaan. Je maakt het onderwerp bespreekbaar en geeft aan dat je het heel belangrijk vindt, zonder er een enorm taboe aan te hangen. Want dan wordt het alleen maar interessanter voor ze. Of ze zijn niet meer eerlijk tegen je, waardoor de dialoog stokt. En dan kom je al helemaal niet verder.

Bekijk ook

Nieuw boek over antisemitisme Geschiedenis en actualiteit

In het laatste kwart van de vorige eeuw was het leven een stuk overzichtelijker...

Meer

Een klein gebaar kan al verschil maken Pilot met theaterlessen bij de strip Nieuwe vrienden

Tijdens de theaterlessen had ik een uitspraak van de dichter Sophocles in mijn hoofd: ‘Men moet leren door het te doen, want…

Meer

“Slachtoffers zijn zwak...” dader, helper, slachtoffer en toeschouwer

‘De Zoektocht’ is een educatief stripverhaal over de Holocaust, waarin de rollen van dader, helper, slachtoffer en…

Meer

“Daar heb ik wel van terug!” Antisemitisme in de klas

Uit een onderzoek in opdracht van de Anne Frank Stichting blijkt dat ruim een derde van de docenten geschiedenis en…

Meer

"Waarom zeg jij dit ..." Column van docent maatschappijleer en burgerschap

Over bespreekbaar maken van discriminatie en vooroordelen op school.

Meer

"Welke leerling herkent dit niet?” educatieve strip

Stel: je verhuist als tiener tegen je zin van een dorp naar de stad...

Meer

“Dus toen ik geboren werd gebeurde dat nog” Meester Bart werkt op een middelbare school in de Amsterdamse Bijlmer.

Ik merk bij mijn leerlingen dat er grote verschillen onderling zijn qua wat ze weten van de Tweede Wereldoorlog...

Meer

“Waarom zeg je dat eigenlijk?” Meester Bart werkt op een middelbare school in de Amsterdamse Bijlmer.

Ik geef les in Amsterdam-Zuidoost, een gebied met wel 170 verschillende culturen...

Meer

Leren van de geschiedenis? 65 jaar mensenrechten

‘De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens is een lijst van idealen’, zegt een collega...

Meer

Herdacht: de opstand in Sobibor

In 1943 kwamen negentien treinen vanuit Westerbork in Sobibor aan...

Meer

Antisemitisme onderzoek

Het rapport van het onderzoeksbureau Panteia, in opdracht van de Anne Frank Stichting, toont aan dat in het afgelopen jaar…

Meer

Stilte voor de storm

Zomaar een foto uit de Tweede Wereldoorlog, gemaakt door een Duitse militair...

Meer

Hulplijn

Hoe denken eerstejaars Pabo studenten over lesgeven over Anne Frank? Hoe staat het met hun kennis? Met collega Guido…

Meer

"Hé, daar breng ik de krant!" Piet van Ledden geeft in aanloop naar 4-5 mei een gastles

In de aanloop naar 4 en 5 mei heb ik een gastles gegeven op mijn oude basisschool in Nunspeet...

Meer

Mensenrechten, hè wat saai Mensenrechten, hé wat saai

Het imago van mensenrechten is niet zo positief, want veel leerlingen vinden het maar een abstract en dus wat saai…

Meer

Dag tegen racisme Dag tegen racisme

Je denkt op 21 maart misschien aan het begin van de lente, maar ik heb het over de internationale antiracisme dag van de VN...

Meer

Antisemitisme bestrijding Een belangrijk speerpunt van ons werk

De Anne Frank Stichting besteedt relatief veel tijd, menskracht en energie aan het tegengaan en bestrijden van antisemitisme...

Meer

Antisemitisme Achtergronden en wat doe je er aan...

'Jood’ is cool ontdekte een Leidse taalwetenschapper onlangs...

Meer

Vergeten slachtoffers Vergeten slachtoffers

‘Waarom is alleen Anne zo beroemd?' vraagt Mustafa tijdens een les op Openbare Basisschool de Piramide, in Haarlem, ‘er zijn…

Meer

'De leukste ideeën!' 'Docenten hebben vaak de leukste ideeën!'

Lies Schippers van de afdeling Educatie ziet graag dat docenten hun ideeën uitwisselen...

Meer

Een bijzondere groepsontvangst Een bijzondere groepsontvangst in het museum

Anja van ’t Hoenderdaal is educatief medewerker Groepsontvangsten...

Meer

Partnerscholen Column

Het idee voor Partnerscholen is ontstaan vanuit de wens om vaker en duurzamer met docenten samen te werken.

Column