Slachtoffers, daders, helpers en omstanders

In deze werkvorm maak je kennis met vier rollen en leer je ze toepassen in onderwijssituaties. De indeling met de vier rollen geeft handvatten om de complexiteit van de geschiedenis van de Jodenvervolging en de Tweede Wereldoorlog beter begrijpen. Het gebruik van dilemma’s en keuzes van mensen maken de lessen voor zowel jou als je leerlingen bovendien interessanter.

De Zoektocht

Educatieve strip met lespakket over de Jodenvervolging, voor jongeren van 13 tot 16 jaar. 

Meer

Je maakt kennis met de vier rollen en leert ze toepassen in je lessen via deze vier onderdelen:

  1. Een oefening over rollen tijdens de Jodenvervolging aan de hand van historische foto’s.
  2. Verdiepingsopdracht over dilemma’s en keuzes aan de hand van situaties uit de educatieve strip De Zoektocht.
  3. Aandacht voor de vragen: 'Wie zijn er verantwoordelijk voor de Jodenvervolging?' en 'Wat is er na de oorlog met daders gebeurd?'
  4. Afsluitende discussie over de vraag of docenten de verantwoordelijkheid hebben ervoor te zorgen dat leerlingen in hun eigen leven geen omstanders blijven.

De werkvorm duurt 30 tot 40 minuten.

Download de werkbladen

Hoe gebruik je de vier rollen - slachtoffers, daders, helpers en omstanders - in de les?

Download de PDF (8704KB)

Tip

Nog geen exemplaar van de educatieve strip De Zoektocht? Vraag dan de strip aan via docenten@annefrank.nl o.v.v. ‘presentexemplaar De Zoektocht’.