Werkvormen voor het voortgezet onderwijs voor de behandeling van het dagboek van Anne Frank in de klas. Hoe leg je met het dagboek de link tussen verleden en heden?

75 jaar dagboek Anne Frank

In 2017 is het 75 jaar geleden dat Anne Frank haar dagboek kreeg en er in begon te schrijven. Haar vader Otto Frank publiceerde haar dagboekgeschriften 70 jaar geleden onder de titel 'Het Achterhuis'. Annes dagboek is uitgegroeid tot een belangrijk voorbeeld van de stem van een jongere. Welke stemmen van jongeren zijn tegenwoordig te horen? 

Showcase Anne en haar dagboek

Anne en haar dagboek

Ontdek op deze speciale website het verhaal achter het dagboek van Anne Frank. 

Naar de speciale website

Door de komst van internet is het een stuk makkelijker geworden om je stem te laten horen. Miljoenen mensen over de hele wereld delen hun verhaal via sociale media als Twitter, Snapchat, YouTube en Instagram. Er is wel een groot verschil in het bijhouden van een dagboek en iets posten op sociale media. Een dagboek is vaak persoonlijk en houd je liever voor jezelf. Berichten op sociale media zijn juist voor iedereen toegankelijk. 

Lessuggestie

  1. Anne Frank beschrijft in haar dagboek onder andere een dag in het Achterhuis. Bekijk dit voorbeeld en bespreek met je klas waarom Anne Frank haar dagboek schreef.

  2. Bekijk en bespreek vervolgens één of beide van deze twee hedendaagse dagboekvoorbeelden in de klas:
    Digitaal dagboek van een Syrische vluchteling
    Lilly Singh is Superwoman, ze heeft een vlog ‘Unicorn Island

  3. Wil je de les persoonlijker maken? Vraag je leerlingen dan om gedurende een periode bij te houden welke sociale media zij volgen en waarom zij deze inhoud interessant vinden. Waarom delen deze mensen hun verhalen? Wat zijn de verschillen en overeenkomsten met het dagboek van Anne Frank
De Syrische fotograaf Mohammad Abdulazez vluchtte uit Homs naar Nederland en maakte onderweg foto's

Tip: hoe betrouwbaar zijn online bronnen?

Sociale media spelen ook bij het brengen van nieuws steeds vaker een rol. Wat er gebeurt in de oorlog in Syrië, wist je vroeger alleen via de radio, krant of televisie. Nu kun je altijd en overal op je telefoon meekijken met het nieuws. Door het enorme aanbod aan berichten wordt het wel steeds lastiger om betrouwbare bronnen te selecteren.

Bespreek met je leerlingen welke online bronnen zij gebruiken. Wat weten zij eigenlijk over deze bronnen en hoe betrouwbaar zijn ze?