Hoe werkt het?
Bekijk het filmpje op Vimeo. Het filmpje duurt 1.29 minuten. Stel daarna onderstaande vragen aan je leerlingen, doe de opdrachten in tweetallen en neem dit daarna klassikaal door.
Opkomen voor een ander
Miep Gies vertelt over haar besluit om de familie Frank te helpen. Bekijk dit filmpje in de klas en ga met je leerlingen in gesprek over het belang van opkomen voor anderen toen en nu.
Bekijk het filmpje op Vimeo. Het filmpje duurt 1.29 minuten. Stel daarna onderstaande vragen aan je leerlingen, doe de opdrachten in tweetallen en neem dit daarna klassikaal door.
Bespreek de onderstaande vragen eerst in tweetallen en daarna klassikaal.
Wat vond je van het filmpje? Welk gevoel of gedachte kreeg je erbij?
Miep en haar man Jan keken niet toe hoe de Joden werden buitengesloten maar staken hun handen uit de mouwen en kozen ervoor hen te helpen. Wat denk jij: Was deze keuze voor anderen ook vanzelfsprekend?
Wat denk jij: Waarom hielpen Miep en Jan Gies de familie Frank?
Lees de volgende quote van Miep Gies:
‘Het is altijd beter iets te proberen dan helemaal niets te doen, doe je niets, dan gaat het sowieso fout’.
Ben je het eens met Miep? Bespreek dit in tweetallen.
Lees de volgende quote van Otto Frank:
‘Niemand kan zich voorstellen wat het voor ons betekende. Ze namen een enorm persoonlijk risico door voor ons te zorgen. Hun dagelijkse bezoeken boven gaven ons een enorme steun.’
Wat betekende de hulp van Miep en andere helpers voor de onderduikers?
Geef een voorbeeld van iemand die opkomt voor een ander. Het mag iemand zijn die jij kent of een verhaal waarover je gehoord hebt.