Open deur?!

  • burgerschap
  • vooroordelen
  • stereotypen
  • Nederlands
  • mbo

Open deur?! is een scenariobased game voor studenten in het mbo (niveau 1 t/m 4). Omgaan met diversiteit staat centraal.
De student kruipt in de huid van Stephen, een 19-jarige student die voor zijn deur een pakketje vindt dat niet voor hem is. Aan Stephen de taak om het pakketje bij de juiste bewoner van zijn flat te bezorgen. Hoe hij dat doet, bepaalt de student als speler zelf.

Voor wie
mbo
Duur
60 of 90 minuten
Kosten
Gratis
Onderdelen
spel, docenten handleiding

Scenariobased game

De studenten beslissen zelf gedurende de game welke keuzes Stephen maakt. Nemen ze de tijd om Stephen kennis te laten maken met de bewoners en laten ze hem luisteren naar hun verhaal of laten de studenten Stephen recht op zijn doel afgaan? 

In deze game maken studenten kennis met zeer diverse bewoners van een flat, die elk een persoonlijk verhaal hebben. Door open vragen te stellen, te luisteren naar diverse ervaringen en dóór te vragen vinden ze de eigenaar van het pakketje. Leren omgaan met diversiteit, in het bijzonder gender, religie en etniciteit staat centraal. Openstaan voor verschillen en andere meningen helpt studenten om zich te verplaatsen en te verbinden met anderen. Een belangrijke vaardigheid die studenten verder helpt in hun leven, stage en loopbaan. En bovendien bijdraagt aan actief burgerschap. 

‘De meeste mbo beroepen zijn heel erg in contact met mensen, de maatschappij wordt natuurlijk steeds meer divers, zo'n game is een hele mooie opstart om eens te kijken van: waar sta ik nu eigenlijk? Hoe reageer ik nou op mensen die anders zijn dan ik?’
Explainer Open deur?!

Lesopzet

Open deur?! kun je inzetten tijdens de les wanneer je studenten wilt leren omgaan met diversiteit. In een 60 of 90 minuten durende les worden de studenten voorbereid op het spelen van de game, spelen ze Open deur?! (individueel of met een medestudent) en volgt een nagesprek onder leiding van de docent over hun ervaringen. Belangrijk onderdeel van het nagesprek is de koppeling van de game naar de leefwereld van de studenten. Afhankelijk van de lesduur krijgen studenten de kans om gespreksvaardigheden te oefenen in tweetallen. Hierbij staan een open houding, nieuwsgierigheid en je verplaatsen in de ander centraal.

Lesdoelen

Open deur?! sluit aan bij het curriculum Burgerschap binnen de politiek-juridische en sociaal maatschappelijke dimensie en bevordert kritische denkvaardigheden.

De studenten: 

  • Kunnen zich verbinden met verhalen en ervaringen van anderen
  • Kunnen luisteren naar andere meningen en verhalen
  • Beseffen dat door open vragen te stellen je meer te weten komt over een ander
  • Kunnen verschillende gespreks- en luistervaardigheden toepassen
  • Kunnen een open gesprek voeren (les 90 minuten) 

Bereid de les goed voor door de handleidingen te lezen.

Stuur ons een e-mail om de docentenhandleiding te ontvangen